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“老師快看，那個五角星是我做的，厲害瞭吧。”3月31日，在青田縣在禎旺鄉小學操場上，正如火如荼的舉行著清明果制作大賽。不管是三角的，還是圓形的，在經過食堂阿姨蒸煮後，一個個躺在盆裡的清明果，散發出淡淡的清香。
“以前是奶奶做給我吃，現在我也能自己做瞭。”五年級學生潘舒淇興奮地告訴老師們。“制作清明果”隻是青田縣小學“生態課堂”一個縮影。近年來，該縣小學積極推進課改，創造性提出成立“生態課堂”的教學思路，將“生態融入課堂”，走出瞭一條特色教學的路子。在每年的清明節、端午節、中秋節，禎旺鄉小學，學校都會推出形式多樣的“生態課堂”主題活動。
首屆“清明果制作大賽”上，隨著金一標老師介紹完清明果的來歷，汽車音響喇叭安裝比賽正式拉開帷幕。食堂的阿姨們送上比賽所需的面皮和食材。“這是前幾天同學汽車音響改裝推薦 們在‘生態課堂’上采摘來的清明草，制成皮後包餡再制作成清明果——仔細看老師是怎麼制作的。”連瑩老師邊演示邊向大傢介紹如何制作清明果的方法。
比賽以小組為單位，全校126人，分成10個小組。比賽開始後，同學們個個使出絕招，自創方法，三下五除二就完成一個清明果，不一會兒便堆滿瞭桌面：清明果形形色色，有長有扁，各式各樣。之後經學校評委團評選出“最佳效率獎”12人，“最佳創意獎”18人，“最佳造型獎”30人。
觀看清明節視頻、講述清明習俗、舉行“清明賽詩會”…… 賽後，各個班級裡舉行各種以“清明節”為主題會活動，倡議學生們要弘揚傳統文化。半小時後，食堂阿姨將清明果蒸煮好後，送到瞭各個班級裡。
“啊，好好吃，想不到我自己做車用喇叭推薦的清明果也這麼好吃!”學生們一邊品嘗著自己做的清明果，一邊暢談著今天的收獲與心得，臉上洋溢著滿滿的成就感。在這清明果飄香的下午，學生們得到的不僅僅是勞動的歡樂，更重要的是一種對傳統文化的傳承與實踐，以及對先人的致敬和緬懷。
據悉，禎旺鄉小學堅持以“讓生態融入生活，用文化凝聚力量”為辦學理念，建立瞭“生態之傢”、“生態班級”、“生態少年”評比制度，重視學生“生態課程”建設，每年組織學生參與采茶、春插、秋收等實踐活動。由於該校的特色教學突出，去年3月份被浙江省生態協會、省林業廳授予“浙江省生態文化基地”，成為青田縣第一個“浙江省生態文化基地”。
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